麥肯錫咨詢公司發(fā)布了一份名為《自動化時代的勞動力轉(zhuǎn)變》的報告，報告中指出13年之內(nèi)就會有8億人的工作被機(jī)器取而代之，引起了極大多數(shù)人的不安與恐慌。那么，真的會這樣？隨著機(jī)器人工業(yè)時代的不斷推進(jìn)，社會分工、人才培養(yǎng)市場會相應(yīng)出現(xiàn)怎么樣的變化呢？為此，小編特意采訪了高新教育集團(tuán)旗下廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校的校企合作單位廣州珠峰機(jī)器人科技有限公司殷向波總經(jīng)理。

殷向波

廣州珠峰機(jī)器人科技有限公司總經(jīng)理

• 科班出身，16年行業(yè)經(jīng)驗
• 做過技術(shù)員、職業(yè)經(jīng)理人，歷經(jīng)兩次創(chuàng)業(yè)
• 深諳工業(yè)機(jī)器人行業(yè)發(fā)展之道

您認(rèn)為機(jī)器人會取代人嗎？如會，將在哪些行業(yè)普及，最先推進(jìn)的又是哪些行業(yè)呢？

工業(yè)機(jī)器人完全取代人工目前還不現(xiàn)實，因為機(jī)器人不具備神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，沒有自主學(xué)習(xí)功能；只能取代部分標(biāo)準(zhǔn)化、重復(fù)性、作業(yè)環(huán)境惡劣、體能要求高的工種，另外需要要從經(jīng)濟(jì)成本的角度考量，有的工序即使可以利用一些機(jī)器人完成，但是因為成本高昂，也不會大范圍推廣；最先普及的將是一些高附加值行業(yè)（最先推進(jìn)），例如汽車、3C、光伏、新能源等行業(yè)….

目前貴公司跟高新技校校企合作是一種怎么樣的模式？高新技校工業(yè)機(jī)器人專業(yè)現(xiàn)有開設(shè)珠峰精英班和普通班，請問這兩者有什么區(qū)別？

我們和高新屬于深度的校企合作：聯(lián)合采購設(shè)備、聯(lián)合教學(xué)、專業(yè)共建；培養(yǎng)模式為：模塊化教學(xué)、項目式教學(xué)。

珠峰精英班是我們重點打造的專業(yè)項目，與普通班在培養(yǎng)方案上是有很大的區(qū)別的。

主要有三方面：

1、師資力量投入比普通班高，精英班將會聘請如華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等高校專家、教授作為我們的課程顧問，由行業(yè)大咖組成的專家顧問團(tuán)隊將會定期來校指導(dǎo)交流，了解市場最前沿最尖端的技術(shù)發(fā)展趨勢和需求，不斷完善和迭代教材教案、課程大綱、人才培養(yǎng)方案；

2、實訓(xùn)課程以及設(shè)備不一樣。珠峰精英班是按照企業(yè)訂單班的需求來量身定做課程以及采購設(shè)備，與企業(yè)做到無縫對接；

3、珠峰精英班畢業(yè)后是有就業(yè)保障的，確保能到專業(yè)對口的崗位上工作，確保畢業(yè)后薪資在6K以上?？偠灾覀儠吡Υ蛟煳倚C(jī)器人專業(yè)學(xué)生在業(yè)界的良好口碑，為踐行中國制造2025的國家戰(zhàn)略目標(biāo)，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

作為與校企合作的用人單位，您覺得怎樣的人才最受歡迎？

工業(yè)機(jī)器人的基礎(chǔ)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W(xué)歷不是特別重視，重視的是學(xué)習(xí)能力！與大學(xué)生相比，技校生的優(yōu)勢是動手實操能力強(qiáng)；而短板在于研發(fā)和設(shè)計能力相對薄弱。

出席各類活動的殷總

 

 

機(jī)器人這個高科技行業(yè)現(xiàn)在很熱，但是深入了解的人并不多，能否跟我們談?wù)勝F公司經(jīng)營的范圍，以及機(jī)器人所運用的領(lǐng)域。

經(jīng)營范圍如下：

1. 校企合作、專業(yè)共建、短期培訓(xùn)；2. 系統(tǒng)集成：幫傳統(tǒng)的制造業(yè)進(jìn)行機(jī)器人方向的升級改造；3. 代理機(jī)器人銷售（工業(yè)機(jī)器人、掃地機(jī)器人）

機(jī)器人大致分為五類：分為家用機(jī)器人、商用機(jī)器人、軍事機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人、無人機(jī)工業(yè)機(jī)器人運用領(lǐng)域：傳統(tǒng)制造業(yè)（其中以汽車行業(yè)、3C行業(yè)、五金行業(yè)為代表），具體應(yīng)用領(lǐng)域：機(jī)器人焊接、機(jī)器人打磨、機(jī)器人噴涂、機(jī)器人碼垛、機(jī)器人上下料、機(jī)器人裝配…

貴公司與高新教育集團(tuán)旗下的廣東省高新技術(shù)技工學(xué)校校企合作多少年了？您對學(xué)校學(xué)生的印象如何？您能否結(jié)合機(jī)器人行業(yè)的發(fā)展，給相關(guān)專業(yè)的同學(xué)一些建議呢？

2018年是我們與高新技術(shù)技工學(xué)校合作的第二年，我對高新的學(xué)生印象良好，學(xué)校的整體學(xué)風(fēng)建設(shè)、德育教育很到位，大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，尊師重教、教學(xué)相長，所以我們的教學(xué)工作得以順利的開展！我對同學(xué)們的建議是珍惜青春年華、不負(fù)好時光；不斷開闊視野、加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升！

在這個畢業(yè)季，能否結(jié)合您的經(jīng)歷，給所有技校畢業(yè)生一個建議？

我大學(xué)學(xué)的是自動化專業(yè)，2002大學(xué)畢業(yè)后一直在從事相關(guān)領(lǐng)域的工作（技術(shù)、銷售、管理），迄今為止已經(jīng)有16年的相關(guān)工作經(jīng)歷，早年在深圳從最初的技術(shù)員做到職業(yè)經(jīng)理人,我花了5年的時間，從未離開過自己熟悉的行業(yè)領(lǐng)域，厚積而薄發(fā)，從普通職員做到企業(yè)高管（公司常務(wù)副總），賺到了人生的第一桶金。

后來公司被資方收購，因為理念不同，2005年我離職開始人生的第一次創(chuàng)業(yè)，跨行從事童裝連鎖經(jīng)營，前兩年累計賺了八十來萬，然后加大投入持續(xù)開店，2007年高峰期進(jìn)駐了珠三角二十多家大型百貨商場，但創(chuàng)業(yè)的道路并非是一帆風(fēng)順，趕上2008年金融風(fēng)暴，生意一落千丈，店鋪紛紛關(guān)門或轉(zhuǎn)讓，前期的積累加本金基本打了水漂。

 

 

日常的殷總

后面又重新步入職場，蟄伏5年再次積攢到一筆原始資金，因為創(chuàng)業(yè)的夢想從未泯滅，2013年又到花都開了一家五金工藝品工廠，委托上游的一個廠家給我開發(fā)一套非標(biāo)自動化生產(chǎn)線，合同約定廠家三個月交貨，但是拖延了一年多時間才交貨，而且設(shè)備運行不穩(wěn)故障不斷，根本無法正常生產(chǎn)，后來這家設(shè)備的廠家也破產(chǎn)，我們的那套設(shè)備無人維護(hù)，導(dǎo)致工廠一直處于停產(chǎn)狀態(tài)，為了讓設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，讓工廠起死回生，四處尋找廠家來幫我診斷和維修設(shè)備，這期間認(rèn)識到一家做自動化和機(jī)器人的公司，通過接觸大家產(chǎn)生了信任和共鳴，在老板不間斷的游說下，2015年我到這家公司做營銷總監(jiān)，負(fù)責(zé)國內(nèi)外市場開拓，后來在市場拓展方面有所建樹，又升級成為公司的合伙人，做了一名小股東。

因為我通過對機(jī)器人行業(yè)的預(yù)判，看好行業(yè)的市場發(fā)展前景，所以2016年又成立了珠峰機(jī)器人公司，成為公司的第一大股東。

我對所有技校畢業(yè)生的一個建議是：開動大腦-勤于思考，加強(qiáng)實操動手能力，鞏固專業(yè)知識，不斷學(xué)習(xí)充電，提升自己的綜合素養(yǎng)；珍惜每一次技能競賽、企業(yè)實踐機(jī)會，為自己加分！

 

關(guān)于廣州珠峰機(jī)器人科技有限公司

廣州珠峰機(jī)器人科技有限公司（以下簡稱：珠峰公司）是一家專注工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程設(shè)計、安裝、銷售、技術(shù)服務(wù)、應(yīng)用培訓(xùn)的科技型企業(yè)。由華南理工大學(xué)教授團(tuán)隊及國內(nèi)工業(yè)機(jī)器人集成行業(yè)資深技術(shù)人員共同組建。

公司依托ABB、KUKA、FANUC、安川等國際知名工業(yè)機(jī)器人技術(shù)平臺，給客戶提供完善的工程服務(wù)。公司自成立之日起秉承“國際定位、引領(lǐng)市場”的創(chuàng)業(yè)理念，致力于機(jī)器人碼垛機(jī)系統(tǒng)的研發(fā)及制造。

已有6項國家專利，公司規(guī)劃在2018年-2020年期間與國內(nèi)100所院校達(dá)成機(jī)器人專業(yè)共建，培養(yǎng)技工型人才10000名、助理工程師1000名、工程師100名；成立珠峰機(jī)器人研究院、珠峰機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)院、珠峰技工勞務(wù)公司，形成國內(nèi)最大的工業(yè)機(jī)器人技工人才梯隊、打造智能智造行業(yè)的生態(tài)服務(wù)體系。